[фусион_буилдер_цонтаинер тyпе=“флеx“ хундред_перцент=“но“ хундред_перцент_хеигхт=“но“ мин_хеигхт=““ хундред_перцент_хеигхт_сцролл=“но“ алигн_цонтент=“стретцх“ флеx_алигн_итемс=“флеx-старт“ флеx_јустифy_цонтент=“флеx-старт“ флеx_цолумн_спацинг=““ хундред_перцент_хеигхт_центер_цонтент=“yес“ еqуал_хеигхт_цолумнс=“но“ цонтаинер_таг=“див“ мену_анцхор=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ статус=“публисхед“ публисх_дате=““ цласс=““ ид=““ линк_цолор=““ линк_ховер_цолор=““ бордер_сизес_топ=““ бордер_сизес_ригхт=““ бордер_сизес_боттом=““ бордер_сизес_лефт=““ бордер_цолор=““ бордер_стyле=“солид“ маргин_топ_медиум=““ маргин_боттом_медиум=““ маргин_топ_смалл=““ маргин_боттом_смалл=““ маргин_топ=““ маргин_боттом=““ паддинг_топ_медиум=““ паддинг_ригхт_медиум=““ паддинг_боттом_медиум=““ паддинг_лефт_медиум=““ паддинг_топ_смалл=““ паддинг_ригхт_смалл=““ паддинг_боттом_смалл=““ паддинг_лефт_смалл=““ паддинг_топ=““ паддинг_ригхт=““ паддинг_боттом=““ паддинг_лефт=““ боx_схадоw=“но“ боx_схадоw_вертицал=““ боx_схадоw_хоризонтал=““ боx_схадоw_блур=“0″ боx_схадоw_спреад=“0″ боx_схадоw_цолор=““ боx_схадоw_стyле=““ з_индеx=““ оверфлоw=““ градиент_старт_цолор=““ градиент_енд_цолор=““ градиент_старт_поситион=“0″ градиент_енд_поситион=“100″ градиент_тyпе=“линеар“ радиал_дирецтион=“центер центер“ линеар_англе=“180″ бацкгроунд_цолор=““ бацкгроунд_имаге=““ бацкгроунд_поситион=“центер центер“ бацкгроунд_репеат=“но-репеат“ фаде=“но“ бацкгроунд_параллаx=“ноне“ енабле_мобиле=“но“ параллаx_спеед=“0.3″ бацкгроунд_бленд_моде=“ноне“ видео_мп4=““ видео_wебм=““ видео_огв=““ видео_урл=““ видео_аспецт_ратио=“16:9″ видео_лооп=“yес“ видео_муте=“yес“ видео_превиеw_имаге=““ абсолуте=“офф“ абсолуте_девицес=“смалл,медиум,ларге“ стицкy=“офф“ стицкy_девицес=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_бацкгроунд_цолор=““ стицкy_хеигхт=““ стицкy_оффсет=““ стицкy_транситион_оффсет=“0″ сцролл_оффсет=“0″ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ филтер_хуе=“0″ филтер_сатуратион=“100″ филтер_бригхтнесс=“100″ филтер_цонтраст=“100″ филтер_инверт=“0″ филтер_сепиа=“0″ филтер_опацитy=“100″ филтер_блур=“0″ филтер_хуе_ховер=“0″ филтер_сатуратион_ховер=“100″ филтер_бригхтнесс_ховер=“100″ филтер_цонтраст_ховер=“100″ филтер_инверт_ховер=“0″ филтер_сепиа_ховер=“0″ филтер_опацитy_ховер=“100″ филтер_блур_ховер=“0″][fusion_builder_row][фусион_буилдер_цолумн тyпе=“1_3″ лаyоут=“1_3″ алигн_селф=“ауто“ цонтент_лаyоут=“цолумн“ алигн_цонтент=“флеx-старт“ цонтент_wрап=“wрап“ спацинг=““ центер_цонтент=“но“ линк=““ таргет=“_селф“ мин_хеигхт=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ тyпе_медиум=““ тyпе_смалл=““ ордер_медиум=“0″ ордер_смалл=“0″ дименсион_спацинг_медиум=““ дименсион_спацинг_смалл=““ дименсион_спацинг=““ дименсион_маргин_медиум=““ дименсион_маргин_смалл=““ маргин_топ=““ маргин_боттом=““ паддинг_медиум=““ паддинг_смалл=““ паддинг_топ=““ паддинг_ригхт=““ паддинг_боттом=““ паддинг_лефт=““ ховер_тyпе=“ноне“ бордер_сизес=““ бордер_цолор=““ бордер_стyле=“солид“ бордер_радиус=““ боx_схадоw=“но“ дименсион_боx_схадоw=““ боx_схадоw_блур=“0″ боx_схадоw_спреад=“0″ боx_схадоw_цолор=““ боx_схадоw_стyле=““ бацкгроунд_тyпе=“сингле“ градиент_старт_цолор=““ градиент_енд_цолор=““ градиент_старт_поситион=“0″ градиент_енд_поситион=“100″ градиент_тyпе=“линеар“ радиал_дирецтион=“центер центер“ линеар_англе=“180″ бацкгроунд_цолор=““ бацкгроунд_имаге=““ бацкгроунд_имаге_ид=““ бацкгроунд_поситион=“лефт топ“ бацкгроунд_репеат=“но-репеат“ бацкгроунд_бленд_моде=“ноне“ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ филтер_тyпе=“регулар“ филтер_хуе=“0″ филтер_сатуратион=“100″ филтер_бригхтнесс=“100″ филтер_цонтраст=“100″ филтер_инверт=“0″ филтер_сепиа=“0″ филтер_опацитy=“100″ филтер_блур=“0″ филтер_хуе_ховер=“0″ филтер_сатуратион_ховер=“100″ филтер_бригхтнесс_ховер=“100″ филтер_цонтраст_ховер=“100″ филтер_инверт_ховер=“0″ филтер_сепиа_ховер=“0″ филтер_опацитy_ховер=“100″ филтер_блур_ховер=“0″ ласт=“фалсе“ бордер_поситион=“алл“ фирст=“труе“ спацинг_ригхт=““ тyпе=“1_3″][фусион_имагефраме имаге_ид=“11205|фулл“ маx_wидтх=““ стицкy_маx_wидтх=““ стyле_тyпе=““ блур=““ стyлецолор=““ ховер_тyпе=“зоомин“ бордерсизе=““ бордерцолор=““ бордеррадиус=““ алигн_медиум=“ноне“ алигн_смалл=“ноне“ алигн=“ноне“ маргин_топ=““ маргин_ригхт=““ маргин_боттом=““ маргин_лефт=““ лигхтбоx=“но“ галлерy_ид=““ лигхтбоx_имаге=““ лигхтбоx_имаге_ид=““ алт=““ линк=““ линктаргет=“_селф“ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ филтер_хуе=“0″ филтер_сатуратион=“100″ филтер_бригхтнесс=“100″ филтер_цонтраст=“100″ филтер_инверт=“0″ филтер_сепиа=“0″ филтер_опацитy=“100″ филтер_блур=“0″ филтер_хуе_ховер=“0″ филтер_сатуратион_ховер=“100″ филтер_бригхтнесс_ховер=“100″ филтер_цонтраст_ховер=“100″ филтер_инверт_ховер=“0″ филтер_сепиа_ховер=“0″ филтер_опацитy_ховер=“100″ филтер_блур_ховер=“0″]https://alfa.edu.rs/wp-content/uploads/2021/10/silueta-zensko-1.jpg[/fusion_imageframe][fusion_separator стyле_тyпе=“дефаулт“ хиде_он_мобиле=“медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ флеx_гроw=“0″ топ_маргин=““ боттом_маргин=“20пx“ wидтх=““ алигнмент=“центер“ бордер_сизе=““ сеп_цолор=““ ицон=““ ицон_сизе=““ ицон_цолор=““ ицон_цирцле=““ ицон_цирцле_цолор=““ /][fusion_builder_row_inner][фусион_буилдер_цолумн_иннер тyпе=“1_6″ лаyоут=“1_3″ алигн_селф=“ауто“ цонтент_лаyоут=“цолумн“ алигн_цонтент=“флеx-старт“ цонтент_wрап=“wрап“ спацинг=““ центер_цонтент=“но“ линк=““ таргет=“_селф“ мин_хеигхт=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ тyпе_медиум=““ тyпе_смалл=““ ордер_медиум=“0″ ордер_смалл=“0″ дименсион_спацинг_медиум=““ дименсион_спацинг_смалл=““ дименсион_спацинг=““ дименсион_маргин_медиум=““ дименсион_маргин_смалл=““ дименсион_маргин=““ паддинг_медиум=““ паддинг_смалл=““ паддинг_топ=““ паддинг_ригхт=““ паддинг_боттом=““ паддинг_лефт=““ ховер_тyпе=“ноне“ бордер_сизес=““ бордер_цолор=““ бордер_стyле=“солид“ бордер_радиус=““ боx_схадоw=“но“ дименсион_боx_схадоw=““ боx_схадоw_блур=“0″ боx_схадоw_спреад=“0″ боx_схадоw_цолор=““ боx_схадоw_стyле=““ бацкгроунд_тyпе=“сингле“ градиент_старт_цолор=““ градиент_енд_цолор=““ градиент_старт_поситион=“0″ градиент_енд_поситион=“100″ градиент_тyпе=“линеар“ радиал_дирецтион=“центер центер“ линеар_англе=“180″ бацкгроунд_цолор=““ бацкгроунд_имаге=““ бацкгроунд_имаге_ид=““ бацкгроунд_поситион=“лефт топ“ бацкгроунд_репеат=“но-репеат“ бацкгроунд_бленд_моде=“ноне“ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ филтер_тyпе=“регулар“ филтер_хуе=“0″ филтер_сатуратион=“100″ филтер_бригхтнесс=“100″ филтер_цонтраст=“100″ филтер_инверт=“0″ филтер_сепиа=“0″ филтер_опацитy=“100″ филтер_блур=“0″ филтер_хуе_ховер=“0″ филтер_сатуратион_ховер=“100″ филтер_бригхтнесс_ховер=“100″ филтер_цонтраст_ховер=“100″ филтер_инверт_ховер=“0″ филтер_сепиа_ховер=“0″ филтер_опацитy_ховер=“100″ филтер_блур_ховер=“0″ ласт=“фалсе“ бордер_поситион=“алл“ фирст=“труе“ спацинг_ригхт=““ тyпе=“1_6″][фусион_фонтаwесоме ицон=“фа-енвелопе фар“ сизе=“28″ флип=““ ротате=““ спин=“но“ линк=“маилто: будимирнинковиц@yахоо.цом“ линктаргет=“_селф“ алигнмент=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ маргин_топ=““ маргин_ригхт=““ маргин_боттом=““ маргин_лефт=““ ицонцолор=“#0044а0″ ицонцолор_ховер=“#0044а0″ цирцле=““ цирцлецолор=“ргба(214,214,214,0.45)“ цирцлецолор_ховер=““ цирцлебордерсизе=““ цирцлебордерцолор=““ цирцлебордерцолор_ховер=““ ицон_ховер_тyпе=““ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ /][/fusion_builder_column_inner][фусион_буилдер_цолумн_иннер тyпе=“1_6″ лаyоут=“1_3″ алигн_селф=“ауто“ цонтент_лаyоут=“цолумн“ алигн_цонтент=“флеx-старт“ цонтент_wрап=“wрап“ спацинг=““ центер_цонтент=“но“ линк=““ таргет=“_селф“ мин_хеигхт=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ тyпе_медиум=““ тyпе_смалл=““ ордер_медиум=“0″ ордер_смалл=“0″ дименсион_спацинг_медиум=““ дименсион_спацинг_смалл=““ дименсион_спацинг=““ дименсион_маргин_медиум=““ дименсион_маргин_смалл=““ дименсион_маргин=““ паддинг_медиум=““ паддинг_смалл=““ паддинг_топ=““ паддинг_ригхт=““ паддинг_боттом=““ паддинг_лефт=““ ховер_тyпе=“ноне“ бордер_сизес=““ бордер_цолор=““ бордер_стyле=“солид“ бордер_радиус=““ боx_схадоw=“но“ дименсион_боx_схадоw=““ боx_схадоw_блур=“0″ боx_схадоw_спреад=“0″ боx_схадоw_цолор=““ боx_схадоw_стyле=““ бацкгроунд_тyпе=“сингле“ градиент_старт_цолор=““ градиент_енд_цолор=““ градиент_старт_поситион=“0″ градиент_енд_поситион=“100″ градиент_тyпе=“линеар“ радиал_дирецтион=“центер центер“ линеар_англе=“180″ бацкгроунд_цолор=““ бацкгроунд_имаге=““ бацкгроунд_имаге_ид=““ бацкгроунд_поситион=“лефт топ“ бацкгроунд_репеат=“но-репеат“ бацкгроунд_бленд_моде=“ноне“ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ филтер_тyпе=“регулар“ филтер_хуе=“0″ филтер_сатуратион=“100″ филтер_бригхтнесс=“100″ филтер_цонтраст=“100″ филтер_инверт=“0″ филтер_сепиа=“0″ филтер_опацитy=“100″ филтер_блур=“0″ филтер_хуе_ховер=“0″ филтер_сатуратион_ховер=“100″ филтер_бригхтнесс_ховер=“100″ филтер_цонтраст_ховер=“100″ филтер_инверт_ховер=“0″ филтер_сепиа_ховер=“0″ филтер_опацитy_ховер=“100″ филтер_блур_ховер=“0″ ласт=“фалсе“ бордер_поситион=“алл“ фирст=“фалсе“ спацинг_ригхт=““ тyпе=“1_6″][фусион_фонтаwесоме ицон=“фа-фацебоок-сqуаре фаб“ сизе=“28″ флип=““ ротате=““ спин=“но“ линк=“https://www.facebook.com/univerzitetalfabk“ линктаргет=“_селф“ алигнмент=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ маргин_топ=““ маргин_ригхт=““ маргин_боттом=““ маргин_лефт=““ ицонцолор=“#0044а0″ ицонцолор_ховер=“#0044а0″ цирцле=““ цирцлецолор=“ргба(214,214,214,0.45)“ цирцлецолор_ховер=““ цирцлебордерсизе=““ цирцлебордерцолор=““ цирцлебордерцолор_ховер=““ ицон_ховер_тyпе=““ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ /][/fusion_builder_column_inner][фусион_буилдер_цолумн_иннер тyпе=“1_6″ лаyоут=“1_3″ алигн_селф=“ауто“ цонтент_лаyоут=“цолумн“ алигн_цонтент=“флеx-старт“ цонтент_wрап=“wрап“ спацинг=““ центер_цонтент=“но“ линк=““ таргет=“_селф“ мин_хеигхт=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ тyпе_медиум=““ тyпе_смалл=““ ордер_медиум=“0″ ордер_смалл=“0″ дименсион_спацинг_медиум=““ дименсион_спацинг_смалл=““ дименсион_спацинг=““ дименсион_маргин_медиум=““ дименсион_маргин_смалл=““ дименсион_маргин=““ паддинг_медиум=““ паддинг_смалл=““ паддинг_топ=““ паддинг_ригхт=““ паддинг_боттом=““ паддинг_лефт=““ ховер_тyпе=“ноне“ бордер_сизес=““ бордер_цолор=““ бордер_стyле=“солид“ бордер_радиус=““ боx_схадоw=“но“ дименсион_боx_схадоw=““ боx_схадоw_блур=“0″ боx_схадоw_спреад=“0″ боx_схадоw_цолор=““ боx_схадоw_стyле=““ бацкгроунд_тyпе=“сингле“ градиент_старт_цолор=““ градиент_енд_цолор=““ градиент_старт_поситион=“0″ градиент_енд_поситион=“100″ градиент_тyпе=“линеар“ радиал_дирецтион=“центер центер“ линеар_англе=“180″ бацкгроунд_цолор=““ бацкгроунд_имаге=““ бацкгроунд_имаге_ид=““ бацкгроунд_поситион=“лефт топ“ бацкгроунд_репеат=“но-репеат“ бацкгроунд_бленд_моде=“ноне“ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ филтер_тyпе=“регулар“ филтер_хуе=“0″ филтер_сатуратион=“100″ филтер_бригхтнесс=“100″ филтер_цонтраст=“100″ филтер_инверт=“0″ филтер_сепиа=“0″ филтер_опацитy=“100″ филтер_блур=“0″ филтер_хуе_ховер=“0″ филтер_сатуратион_ховер=“100″ филтер_бригхтнесс_ховер=“100″ филтер_цонтраст_ховер=“100″ филтер_инверт_ховер=“0″ филтер_сепиа_ховер=“0″ филтер_опацитy_ховер=“100″ филтер_блур_ховер=“0″ ласт=“фалсе“ бордер_поситион=“алл“ фирст=“фалсе“ спацинг_ригхт=““ тyпе=“1_6″][фусион_фонтаwесоме ицон=“фа-инстаграм фаб“ сизе=“28″ флип=““ ротате=““ спин=“но“ линк=“https://www.facebook.com/univerzitetalfabk“ линктаргет=“_селф“ алигнмент=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ маргин_топ=““ маргин_ригхт=““ маргин_боттом=““ маргин_лефт=““ ицонцолор=“#0044а0″ ицонцолор_ховер=“#0044а0″ цирцле=““ цирцлецолор=“ргба(214,214,214,0.45)“ цирцлецолор_ховер=““ цирцлебордерсизе=““ цирцлебордерцолор=““ цирцлебордерцолор_ховер=““ ицон_ховер_тyпе=““ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ /][/fusion_builder_column_inner][фусион_буилдер_цолумн_иннер тyпе=“1_6″ лаyоут=“1_3″ алигн_селф=“ауто“ цонтент_лаyоут=“цолумн“ алигн_цонтент=“флеx-старт“ цонтент_wрап=“wрап“ спацинг=““ центер_цонтент=“но“ линк=““ таргет=“_селф“ мин_хеигхт=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ тyпе_медиум=““ тyпе_смалл=““ ордер_медиум=“0″ ордер_смалл=“0″ дименсион_спацинг_медиум=““ дименсион_спацинг_смалл=““ дименсион_спацинг=““ дименсион_маргин_медиум=““ дименсион_маргин_смалл=““ дименсион_маргин=““ паддинг_медиум=““ паддинг_смалл=““ паддинг_топ=““ паддинг_ригхт=““ паддинг_боттом=““ паддинг_лефт=““ ховер_тyпе=“ноне“ бордер_сизес=““ бордер_цолор=““ бордер_стyле=“солид“ бордер_радиус=““ боx_схадоw=“но“ дименсион_боx_схадоw=““ боx_схадоw_блур=“0″ боx_схадоw_спреад=“0″ боx_схадоw_цолор=““ боx_схадоw_стyле=““ бацкгроунд_тyпе=“сингле“ градиент_старт_цолор=““ градиент_енд_цолор=““ градиент_старт_поситион=“0″ градиент_енд_поситион=“100″ градиент_тyпе=“линеар“ радиал_дирецтион=“центер центер“ линеар_англе=“180″ бацкгроунд_цолор=““ бацкгроунд_имаге=““ бацкгроунд_имаге_ид=““ бацкгроунд_поситион=“лефт топ“ бацкгроунд_репеат=“но-репеат“ бацкгроунд_бленд_моде=“ноне“ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ филтер_тyпе=“регулар“ филтер_хуе=“0″ филтер_сатуратион=“100″ филтер_бригхтнесс=“100″ филтер_цонтраст=“100″ филтер_инверт=“0″ филтер_сепиа=“0″ филтер_опацитy=“100″ филтер_блур=“0″ филтер_хуе_ховер=“0″ филтер_сатуратион_ховер=“100″ филтер_бригхтнесс_ховер=“100″ филтер_цонтраст_ховер=“100″ филтер_инверт_ховер=“0″ филтер_сепиа_ховер=“0″ филтер_опацитy_ховер=“100″ филтер_блур_ховер=“0″ ласт=“фалсе“ бордер_поситион=“алл“ фирст=“фалсе“ елемент_цонтент=““ спацинг_ригхт=““ тyпе=“1_6″][/fusion_builder_column_inner][фусион_буилдер_цолумн_иннер тyпе=“1_6″ лаyоут=“1_3″ алигн_селф=“ауто“ цонтент_лаyоут=“цолумн“ алигн_цонтент=“флеx-старт“ цонтент_wрап=“wрап“ спацинг=““ центер_цонтент=“но“ линк=““ таргет=“_селф“ мин_хеигхт=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ тyпе_медиум=““ тyпе_смалл=““ ордер_медиум=“0″ ордер_смалл=“0″ дименсион_спацинг_медиум=““ дименсион_спацинг_смалл=““ дименсион_спацинг=““ дименсион_маргин_медиум=““ дименсион_маргин_смалл=““ дименсион_маргин=““ паддинг_медиум=““ паддинг_смалл=““ паддинг_топ=““ паддинг_ригхт=““ паддинг_боттом=““ паддинг_лефт=““ ховер_тyпе=“ноне“ бордер_сизес=““ бордер_цолор=““ бордер_стyле=“солид“ бордер_радиус=““ боx_схадоw=“но“ дименсион_боx_схадоw=““ боx_схадоw_блур=“0″ боx_схадоw_спреад=“0″ боx_схадоw_цолор=““ боx_схадоw_стyле=““ бацкгроунд_тyпе=“сингле“ градиент_старт_цолор=““ градиент_енд_цолор=““ градиент_старт_поситион=“0″ градиент_енд_поситион=“100″ градиент_тyпе=“линеар“ радиал_дирецтион=“центер центер“ линеар_англе=“180″ бацкгроунд_цолор=““ бацкгроунд_имаге=““ бацкгроунд_имаге_ид=““ бацкгроунд_поситион=“лефт топ“ бацкгроунд_репеат=“но-репеат“ бацкгроунд_бленд_моде=“ноне“ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ филтер_тyпе=“регулар“ филтер_хуе=“0″ филтер_сатуратион=“100″ филтер_бригхтнесс=“100″ филтер_цонтраст=“100″ филтер_инверт=“0″ филтер_сепиа=“0″ филтер_опацитy=“100″ филтер_блур=“0″ филтер_хуе_ховер=“0″ филтер_сатуратион_ховер=“100″ филтер_бригхтнесс_ховер=“100″ филтер_цонтраст_ховер=“100″ филтер_инверт_ховер=“0″ филтер_сепиа_ховер=“0″ филтер_опацитy_ховер=“100″ филтер_блур_ховер=“0″ ласт=“фалсе“ бордер_поситион=“алл“ фирст=“фалсе“ елемент_цонтент=““ спацинг_ригхт=““ тyпе=“1_6″][/fusion_builder_column_inner][фусион_буилдер_цолумн_иннер тyпе=“1_6″ лаyоут=“1_3″ алигн_селф=“ауто“ цонтент_лаyоут=“цолумн“ алигн_цонтент=“флеx-старт“ цонтент_wрап=“wрап“ спацинг=““ центер_цонтент=“но“ линк=““ таргет=“_селф“ мин_хеигхт=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ тyпе_медиум=““ тyпе_смалл=““ ордер_медиум=“0″ ордер_смалл=“0″ дименсион_спацинг_медиум=““ дименсион_спацинг_смалл=““ дименсион_спацинг=““ дименсион_маргин_медиум=““ дименсион_маргин_смалл=““ дименсион_маргин=““ паддинг_медиум=““ паддинг_смалл=““ паддинг_топ=““ паддинг_ригхт=““ паддинг_боттом=““ паддинг_лефт=““ ховер_тyпе=“ноне“ бордер_сизес=““ бордер_цолор=““ бордер_стyле=“солид“ бордер_радиус=““ боx_схадоw=“но“ дименсион_боx_схадоw=““ боx_схадоw_блур=“0″ боx_схадоw_спреад=“0″ боx_схадоw_цолор=““ боx_схадоw_стyле=““ бацкгроунд_тyпе=“сингле“ градиент_старт_цолор=““ градиент_енд_цолор=““ градиент_старт_поситион=“0″ градиент_енд_поситион=“100″ градиент_тyпе=“линеар“ радиал_дирецтион=“центер центер“ линеар_англе=“180″ бацкгроунд_цолор=““ бацкгроунд_имаге=““ бацкгроунд_имаге_ид=““ бацкгроунд_поситион=“лефт топ“ бацкгроунд_репеат=“но-репеат“ бацкгроунд_бленд_моде=“ноне“ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ филтер_тyпе=“регулар“ филтер_хуе=“0″ филтер_сатуратион=“100″ филтер_бригхтнесс=“100″ филтер_цонтраст=“100″ филтер_инверт=“0″ филтер_сепиа=“0″ филтер_опацитy=“100″ филтер_блур=“0″ филтер_хуе_ховер=“0″ филтер_сатуратион_ховер=“100″ филтер_бригхтнесс_ховер=“100″ филтер_цонтраст_ховер=“100″ филтер_инверт_ховер=“0″ филтер_сепиа_ховер=“0″ филтер_опацитy_ховер=“100″ филтер_блур_ховер=“0″ ласт=“труе“ бордер_поситион=“алл“ фирст=“фалсе“ елемент_цонтент=““ тyпе=“1_6″][/fusion_builder_column_inner][/fusion_builder_row_inner][/fusion_builder_column][фусион_буилдер_цолумн тyпе=“2_3″ лаyоут=“2_3″ алигн_селф=“ауто“ цонтент_лаyоут=“цолумн“ алигн_цонтент=“флеx-старт“ цонтент_wрап=“wрап“ спацинг=““ центер_цонтент=“но“ линк=““ таргет=“_селф“ мин_хеигхт=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ тyпе_медиум=““ тyпе_смалл=““ ордер_медиум=“0″ ордер_смалл=“0″ дименсион_спацинг_медиум=““ дименсион_спацинг_смалл=““ дименсион_спацинг=““ дименсион_маргин_медиум=““ дименсион_маргин_смалл=““ маргин_топ=““ маргин_боттом=““ паддинг_медиум=““ паддинг_смалл=““ паддинг_топ=““ паддинг_ригхт=““ паддинг_боттом=““ паддинг_лефт=““ ховер_тyпе=“ноне“ бордер_сизес=““ бордер_цолор=““ бордер_стyле=“солид“ бордер_радиус=““ боx_схадоw=“но“ дименсион_боx_схадоw=““ боx_схадоw_блур=“0″ боx_схадоw_спреад=“0″ боx_схадоw_цолор=““ боx_схадоw_стyле=““ бацкгроунд_тyпе=“сингле“ градиент_старт_цолор=““ градиент_енд_цолор=““ градиент_старт_поситион=“0″ градиент_енд_поситион=“100″ градиент_тyпе=“линеар“ радиал_дирецтион=“центер центер“ линеар_англе=“180″ бацкгроунд_цолор=““ бацкгроунд_имаге=““ бацкгроунд_имаге_ид=““ бацкгроунд_поситион=“лефт топ“ бацкгроунд_репеат=“но-репеат“ бацкгроунд_бленд_моде=“ноне“ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ филтер_тyпе=“регулар“ филтер_хуе=“0″ филтер_сатуратион=“100″ филтер_бригхтнесс=“100″ филтер_цонтраст=“100″ филтер_инверт=“0″ филтер_сепиа=“0″ филтер_опацитy=“100″ филтер_блур=“0″ филтер_хуе_ховер=“0″ филтер_сатуратион_ховер=“100″ филтер_бригхтнесс_ховер=“100″ филтер_цонтраст_ховер=“100″ филтер_инверт_ховер=“0″ филтер_сепиа_ховер=“0″ филтер_опацитy_ховер=“100″ филтер_блур_ховер=“0″ ласт=“труе“ бордер_поситион=“алл“ фирст=“фалсе“ тyпе=“2_3″][фусион_титле титле_тyпе=“теxт“ ротатион_еффецт=“боунцеИн“ дисплаy_тиме=“1200″ хигхлигхт_еффецт=“цирцле“ лооп_аниматион=“офф“ хигхлигхт_wидтх=“9″ хигхлигхт_топ_маргин=“0″ бефоре_теxт=““ ротатион_теxт=““ хигхлигхт_теxт=““ афтер_теxт=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ цонтент_алигн_медиум=““ цонтент_алигн_смалл=““ цонтент_алигн=“лефт“ сизе=“2″ фонт_сизе=“23″ аниматед_фонт_сизе=““ фусион_фонт_фамилy_титле_фонт=“Опен Санс“ фусион_фонт_вариант_титле_фонт=“400″ лине_хеигхт=““ леттер_спацинг=““ теxт_схадоw=“но“ теxт_схадоw_вертицал=““ теxт_схадоw_хоризонтал=““ теxт_схадоw_блур=“0″ теxт_схадоw_цолор=““ маргин_топ_медиум=““ маргин_боттом_медиум=““ маргин_топ_смалл=““ маргин_боттом_смалл=““ маргин_топ=““ маргин_боттом=“10пx“ маргин_топ_мобиле=““ маргин_боттом_мобиле=““ теxт_цолор=““ аниматед_теxт_цолор=““ хигхлигхт_цолор=““ стyле_тyпе=“дефаулт“ сеп_цолор=““ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““]Гордана Будимир Нинковић[/fusion_title][фусион_теxт цолумнс=““ цолумн_мин_wидтх=““ цолумн_спацинг=““ руле_стyле=“дефаулт“ руле_сизе=““ руле_цолор=““ цонтент_алигнмент_медиум=““ цонтент_алигнмент_смалл=““ цонтент_алигнмент=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ фонт_сизе=“18пx“ фусион_фонт_фамилy_теxт_фонт=““ фусион_фонт_вариант_теxт_фонт=““ лине_хеигхт=““ леттер_спацинг=““ теxт_цолор=“ргба(0,47,103,0.74)“ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““]РЕДОВНИ ПРОФЕСОР[/fusion_text][фусион_сепаратор стyле_тyпе=“сингле солид“ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ флеx_гроw=“0″ топ_маргин=“1%“ боттом_маргин=“3%“ wидтх=“70пx“ алигнмент=“лефт“ бордер_сизе=“2″ сеп_цолор=“#д6д6д6″ ицон=““ ицон_сизе=““ ицон_цолор=““ ицон_цирцле=““ ицон_цирцле_цолор=““ /][фусион_теxт цолумнс=““ цолумн_мин_wидтх=““ цолумн_спацинг=““ руле_стyле=“дефаулт“ руле_сизе=““ руле_цолор=““ цонтент_алигнмент_медиум=““ цонтент_алигнмент_смалл=““ цонтент_алигнмент=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ фонт_сизе=““ фусион_фонт_фамилy_теxт_фонт=““ фусион_фонт_вариант_теxт_фонт=““ лине_хеигхт=““ леттер_спацинг=““ теxт_цолор=““ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““]БИОГРАФИЈА
Проф. др Гордана Будимир Нинковић је редовни професор на Факултету педагошких наука Универзитета у Крагујевцу, Јагодина. Предаје више педагошких предмета међу којима су Увод у педагогију, Школска и породична педагогија, Педагогија слободног времена, Педагошка комуникологија и Педагошка феноменологија . Објавила је више десетина књига и научних радова у домаћим и страним часописима из области опште педагогије, породичне педагогије, васпитања у слободном времену, образовања даровитих, сарадње породице, школе и предшколске установе, целоживотног учења и моралног васпитања. Учествује у неколико домаћих и страних научних и развојних пројеката. Укључена је у реализацију бројних научно-истраживачких активности на унапређењу педагошке теорије и праксе у земљи и иностранству.[/fusion_text][фусион_сепаратор стyле_тyпе=“сингле солид“ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ флеx_гроw=“0″ топ_маргин=“1%“ боттом_маргин=“3%“ wидтх=“70пx“ алигнмент=“лефт“ бордер_сизе=“2″ сеп_цолор=“#д6д6д6″ ицон=““ ицон_сизе=““ ицон_цолор=““ ицон_цирцле=““ ицон_цирцле_цолор=““ /][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container][фусион_буилдер_цонтаинер тyпе=“флеx“ хундред_перцент=“но“ хундред_перцент_хеигхт=“но“ мин_хеигхт=““ хундред_перцент_хеигхт_сцролл=“но“ алигн_цонтент=“стретцх“ флеx_алигн_итемс=“флеx-старт“ флеx_јустифy_цонтент=“флеx-старт“ флеx_цолумн_спацинг=““ хундред_перцент_хеигхт_центер_цонтент=“yес“ еqуал_хеигхт_цолумнс=“но“ цонтаинер_таг=“див“ мену_анцхор=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ статус=“публисхед“ публисх_дате=““ цласс=““ ид=““ линк_цолор=““ линк_ховер_цолор=““ бордер_сизес=““ бордер_сизес_топ=““ бордер_сизес_ригхт=““ бордер_сизес_боттом=““ бордер_сизес_лефт=““ бордер_цолор=““ бордер_стyле=“солид“ спацинг_медиум=““ маргин_топ_медиум=““ маргин_боттом_медиум=““ спацинг_смалл=““ маргин_топ_смалл=““ маргин_боттом_смалл=““ маргин_топ=““ маргин_боттом=““ паддинг_дименсионс_медиум=““ паддинг_топ_медиум=““ паддинг_ригхт_медиум=““ паддинг_боттом_медиум=““ паддинг_лефт_медиум=““ паддинг_дименсионс_смалл=““ паддинг_топ_смалл=““ паддинг_ригхт_смалл=““ паддинг_боттом_смалл=““ паддинг_лефт_смалл=““ паддинг_топ=““ паддинг_ригхт=““ паддинг_боттом=““ паддинг_лефт=““ боx_схадоw=“но“ боx_схадоw_вертицал=““ боx_схадоw_хоризонтал=““ боx_схадоw_блур=“0″ боx_схадоw_спреад=“0″ боx_схадоw_цолор=““ боx_схадоw_стyле=““ з_индеx=““ оверфлоw=““ градиент_старт_цолор=““ градиент_енд_цолор=““ градиент_старт_поситион=“0″ градиент_енд_поситион=“100″ градиент_тyпе=“линеар“ радиал_дирецтион=“центер центер“ линеар_англе=“180″ бацкгроунд_цолор=““ бацкгроунд_имаге=““ бацкгроунд_поситион=“центер центер“ бацкгроунд_репеат=“но-репеат“ фаде=“но“ бацкгроунд_параллаx=“ноне“ енабле_мобиле=“но“ параллаx_спеед=“0.3″ бацкгроунд_бленд_моде=“ноне“ видео_мп4=““ видео_wебм=““ видео_огв=““ видео_урл=““ видео_аспецт_ратио=“16:9″ видео_лооп=“yес“ видео_муте=“yес“ видео_превиеw_имаге=““ абсолуте=“офф“ абсолуте_девицес=“смалл,медиум,ларге“ стицкy=“офф“ стицкy_девицес=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_бацкгроунд_цолор=““ стицкy_хеигхт=““ стицкy_оффсет=““ стицкy_транситион_оффсет=“0″ сцролл_оффсет=“0″ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ филтер_хуе=“0″ филтер_сатуратион=“100″ филтер_бригхтнесс=“100″ филтер_цонтраст=“100″ филтер_инверт=“0″ филтер_сепиа=“0″ филтер_опацитy=“100″ филтер_блур=“0″ филтер_хуе_ховер=“0″ филтер_сатуратион_ховер=“100″ филтер_бригхтнесс_ховер=“100″ филтер_цонтраст_ховер=“100″ филтер_инверт_ховер=“0″ филтер_сепиа_ховер=“0″ филтер_опацитy_ховер=“100″ филтер_блур_ховер=“0″][fusion_builder_row][фусион_буилдер_цолумн тyпе=“1_1″ лаyоут=“1_1″ алигн_селф=“ауто“ цонтент_лаyоут=“цолумн“ алигн_цонтент=“флеx-старт“ цонтент_wрап=“wрап“ спацинг=““ центер_цонтент=“но“ линк=““ таргет=“_селф“ мин_хеигхт=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ бацкгроунд_имаге_ид=““ тyпе_медиум=““ тyпе_смалл=““ ордер_медиум=“0″ ордер_смалл=“0″ спацинг_лефт_медиум=““ спацинг_ригхт_медиум=““ спацинг_лефт_смалл=““ спацинг_ригхт_смалл=““ спацинг_лефт=““ спацинг_ригхт=““ маргин_топ_медиум=““ маргин_боттом_медиум=““ маргин_топ_смалл=““ маргин_боттом_смалл=““ маргин_топ=““ маргин_боттом=““ паддинг_топ_медиум=““ паддинг_ригхт_медиум=““ паддинг_боттом_медиум=““ паддинг_лефт_медиум=““ паддинг_топ_смалл=““ паддинг_ригхт_смалл=““ паддинг_боттом_смалл=““ паддинг_лефт_смалл=““ паддинг_топ=“6%“ паддинг_ригхт=“6%“ паддинг_боттом=“3%“ паддинг_лефт=“6%“ ховер_тyпе=“ноне“ бордер_сизес_топ=““ бордер_сизес_ригхт=““ бордер_сизес_боттом=““ бордер_сизес_лефт=““ бордер_цолор=““ бордер_стyле=“солид“ бордер_радиус_топ_лефт=““ бордер_радиус_топ_ригхт=““ бордер_радиус_боттом_ригхт=““ бордер_радиус_боттом_лефт=““ боx_схадоw=“но“ боx_схадоw_вертицал=““ боx_схадоw_хоризонтал=““ боx_схадоw_блур=“0″ боx_схадоw_спреад=“0″ боx_схадоw_цолор=““ боx_схадоw_стyле=““ бацкгроунд_тyпе=“сингле“ градиент_старт_цолор=““ градиент_енд_цолор=““ градиент_старт_поситион=“0″ градиент_енд_поситион=“100″ градиент_тyпе=“линеар“ радиал_дирецтион=“центер центер“ линеар_англе=“180″ бацкгроунд_цолор=“ргба(214,214,214,0.24)“ бацкгроунд_имаге=““ бацкгроунд_поситион=“лефт топ“ бацкгроунд_репеат=“но-репеат“ бацкгроунд_бленд_моде=“ноне“ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““ филтер_тyпе=“регулар“ филтер_хуе=“0″ филтер_сатуратион=“100″ филтер_бригхтнесс=“100″ филтер_цонтраст=“100″ филтер_инверт=“0″ филтер_сепиа=“0″ филтер_опацитy=“100″ филтер_блур=“0″ филтер_хуе_ховер=“0″ филтер_сатуратион_ховер=“100″ филтер_бригхтнесс_ховер=“100″ филтер_цонтраст_ховер=“100″ филтер_инверт_ховер=“0″ филтер_сепиа_ховер=“0″ филтер_опацитy_ховер=“100″ филтер_блур_ховер=“0″ ласт=“труе“ бордер_поситион=“алл“ фирст=“труе“ тyпе=“1_1″][фусион_теxт цолумнс=““ цолумн_мин_wидтх=““ цолумн_спацинг=““ руле_стyле=“дефаулт“ руле_сизе=““ руле_цолор=““ цонтент_алигнмент_медиум=““ цонтент_алигнмент_смалл=““ цонтент_алигнмент=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ фонт_сизе=““ фусион_фонт_фамилy_теxт_фонт=““ фусион_фонт_вариант_теxт_фонт=““ лине_хеигхт=““ леттер_спацинг=““ теxт_цолор=““ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““]МОНОГРАФИЈЕ, МОНОГРАФСКЕ СТУДИЈЕ, ТЕМАТСКИ ЗБОРНИЦИ, ЛЕСКИКОГРАФСКЕ И КАРТОГРАФСКЕ ПУБЛИКАЦИЈЕ МЕЂУНАРОДНОГ ЗНАЧАЈА – (М 10)
Будимир-Нинковић, Г. (2006). Значај комуникације и индивидуализације у организовању слободног времена даровитих ученика у продуженом/целодневном боравку, Зборник бр.12 Виша школа за образовање васпитача „Михаило Палов“Вршац, стр.275-283, ИСБН 86-73-72-066-4 , ИССН1820-1911, УДК:371.95 М14
Будимир-Нинковић, Г. (2007). Даровити ученици у савременој основној школи, Зборник 13. уредник Грозданка Гојков, Међународни научни скуп „Практични аспекти савремених схватања даровитости“, Висока школа струковних студија за образовање васпитача, Вршац, стр. 446 – 455 УДК: 371. 95, 159.928 (082), ИССН: 1182–1911 ИСБН 978-86-7372-080-7 ЦОБИСС.СР-ИД 227563015 М14
Будимир – Нинковић, Г. (2008). Од моралних вриједности у школи и изван ње к друштву знања, у Циндрић Мијо, Домовић Влатка и Матијевић Милан (едс.): Педагогy анд тхе кноwледге социетy (Педагогија и друштво знања), волуме 1, (67 – 76), Загреб: Учитељски факултет Свеучилишта у Загребу, ИСБН: 978 -953 – 7210 – 12 – 0, ЦИП запис Националне и свеучилишне књижнице у Загребу под бројем 683497 М14
Будимир-Нинковић, Г. (2008). Сарадња породице и школе у циљу мотивације даровитих ученика. Зборник 14, уредник Грозданка Гојков, Међународни научни скуп „Породица као фактор подстицања даровитости,“, 14. Висока школа струковних студија за образовање васпитача „Михаило Палов“ Вршац, стр. 482– 491. УДК: 371. 95, ИССН 1820–1911. ИСБН 978-86-7372-103-3 ЦОБИСС.СР-ИД 236495367 М14
Копас – Вукашиновић, Е., Будимир – Нинковић Г. (2009). Социал цоммуницатион wитхин тхе фамилy – Тхе wаy тоwард виоленце ор цонструцтиве солутион оф тхе проблемс ин сцхоол (Социјална комуникација у породици – пут до насиља или конструктивног решавања проблема у школи); у Кадум, В. (ур.): Монографија – међународни знанствени скуп Школа по мјери (461-472). Пула: Свеучилиште Јурја Добриле у Пули, Медулин 24-25 травња. Одјел за образовање учитеља и одгојитеља. ИСБН 978-953-7498-24-5, УДК 37.02(063) – ЦОБИСС – ИД 121218049 М14
Копас-Вукашиновић Е., Будимир-Нинковић Г. (2009). Креативни потенцијали дјетета на путу од предшколске установе до школе, , Зборник радова са 3.Интернационал Цонференце он Адванцед анд Сyстематиц анд Ресеарцх (Цуррицулумс оф еарлy анд цомпулсорy едуцатион) Курикулуми раног образовања и обвезног образовања, Задар, 12-14. новембар 2009, Учитељски факултет, Свеучилиште у Загребу, Р.Хрватска, ЕЦНСИ-2009. стр.247-260, ИСБН 978-953-72-10-24-3 М14
Будимир-Нинковић, Г., Кнежевић М. (2009). Образовање даровитих за одређену друштвену елиту, Зборник 15. уредник Грозданка Гојков, Међународни научни скуп Даровити и друштвена елита. Висока школа струковних студија за образовање васпитача „Михаило Палов“, 159.928 (082) 316.344.42 (082) УДК: 371.95 ИСБН 978-86-7372-114-9,15, стр. 384-395, ИССН 1820-1911 ИСБН 978-86-7372-114-9, ЦОБИСС.СР-ИД 245821703 М14
Нинковић А., Будимир-Нинковић, Г. (2011). Даровити у процесима глобализације – филозофско-педагошки аспект, Зборник 16. уредник Грозданка Гојков, Међународни научни скуп Даровити у процесу глобализације Виша школа струковних студија за образовање васпитача „Михајло Палов“ Вршац. Универитатеа де wест “Аурел Виацу”, Арад, Романиа, стр. 515 – 522. УДК 371.95 ИСБН 978-86-7372-131—6, 16 (2011), 159.928:316.32 (082) ЦОБИСС.СР-ИД 263966727 М14
Будимир-Нинковић, Г. Нинковић А. (2012). Стилови живота и моралност даровитих – филозофски и педагошки аспекти, Зборник 17. уредник Грозданка Гојков, Међународни научни скуп Даровитост и моралност, Вршац, 1. јули 2011. Издавачи: Висока школа струковних студија за образовање васпитача „Михаило Палов“, Вршац, Универитатеа де wест “Аурел Виацу”, Арад, Романиа, Универзитет „Св. Климент Охридски“ Педагошки факултет Битола Македонија. РЕВИВИС стр. 627-647 УДК 371. 95 ИССН 1820-1911 ИСБН 978-68-7372-148-4,17(2012), ЦОБИСС.СР-ИД 270699527 М14[/fusion_text][фусион_теxт цолумнс=““ цолумн_мин_wидтх=““ цолумн_спацинг=““ руле_стyле=“дефаулт“ руле_сизе=““ руле_цолор=““ цонтент_алигнмент_медиум=““ цонтент_алигнмент_смалл=““ цонтент_алигнмент=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ фонт_сизе=““ фусион_фонт_фамилy_теxт_фонт=““ фусион_фонт_вариант_теxт_фонт=““ лине_хеигхт=““ леттер_спацинг=““ теxт_цолор=““ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““]РАДОВИ ОБЈАВЉЕНИ У НАУЧНИМ ЧАСОПИСИМА МЕЂУНАРОДНОГ ЗНАЧАЈА – (М 20)
Миловановић Р., Будимир-Нинковић, Г. (2012). Qуалтy оф Фамилy Интерацтионс анд Ментал Девелопмент оф Пресцхоол Цхилдрен, ХеалтхМЕД, Сарајево. Вол. 6 Но. 10 2012. (ИССН 1840-2291) М23
Будимир-Нинковић, Г., Стевановић, Н. (2012). Студентс’ Висион оф Моралтy Црисис, Цроатиан Јоурнал оф Едуцатион-Хрватски часопис за одгој и образовање. Загреб: Учитељски факултет. (прихваћен за објављивање са потврдом) М23
Будимир-Нинковић, Г., Сучевић, В. (2013). Струцтуре оф а неw цуррицулум фунцтионинг ас парт оф тхе еуропеан цонцепт оф хигх qуалитy елементарy едуцатион. Дидацтица Словеница. Љубљана. (прихваћен за објављивање са потврдом) М23
Бошковић, М., Алибабић, Ш., Будимир- Нинковић, Г., (2012). Образовни и безбедносни ризици масмедијског пласирања шокантних информација, Андрагошке студије, бр. 2, Институт за педагогију и андрагогију Филозофског факултета, Београд, стр.125-140 (ИССН 0354-54159) М24[/fusion_text][фусион_теxт цолумнс=““ цолумн_мин_wидтх=““ цолумн_спацинг=““ руле_стyле=“дефаулт“ руле_сизе=““ руле_цолор=““ цонтент_алигнмент_медиум=““ цонтент_алигнмент_смалл=““ цонтент_алигнмент=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ фонт_сизе=““ фусион_фонт_фамилy_теxт_фонт=““ фусион_фонт_вариант_теxт_фонт=““ лине_хеигхт=““ леттер_спацинг=““ теxт_цолор=““ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““]ЗБОРНИЦИ МЕЂУНАРОДНИХ НАУЧНИХ СКУПОВА – (М 30)
Будимир-Нинковић, Г. (2005). Наставник и савремена образовна технологија, Зборник Технологија, образовање информатика 3, Институт за педагошка истраживања Београд, Центар за развој и примену науке, технологије и информатике, Нови Сад, стр.100-105, ИСБН 86-7447-056-4 М33
Будимир-Нинковић, Г. (2005). Улога и задаци васпитно-образовних организација у заштити и унапређивању животне средине, Зборник радова „Човек и радна средина“,Заштита радне и животне средине у систему националног и европског образовања, Универзитет у Нишу Факултет заштите на раду, Ниш, (Национални научни скуп са међународним учешћем) 2005.стр. 489-494 ИСБН 86-80261-55-6 УДК: 37.033:502/504 (4) (082) 371.3:502/504 (4) (082) М33
Будимир-Нинковић, Г. (2006). Комуникациона компетентност учитеља у интеракцији са ученицима, Зборник радова Развијање комуникационих компетенција наставника и ученика, Педагошки факултет у Јагодини, Институт за педагошка истраживања у Београду, Филолошко-уметнички факултет у Крагујевцу. стр.269-276, ИСБН 978-867604-035-3, УДК: 37.018.2 37.064.2 ЦОБИСС.СР-ИД 140047628. М33
Будимир-Нинковић, Г. (2007). Савремена образовна технологија и функције наставника, Зборник радова Технологија, информатика, образовање, бр. 4, стр. 120-126, уредници Мирчета Даниловић и Слободан Попов, Институт за педагошка истраживања, Београд; Центар за развој и примену науке, технологије и информатике, Нови Сад; Природно Математички факултет Нови Сад. ИСБН 978-86-908273-4-3 М33
Будимир-Нинковић, Г. (2008). Улога учитеља у моралном васпитању, Зборник са међународног научног скупа Етичка димензија образовања уредник Ружица Петровић, Педагошки факултет Јагодина, стр. 163–170 УДК 37.018.2 37.064. 2 37.034. ИСБН 978-86-7604-052–0 ЦОБИСС.СР-ИД 1524500600 М33
Нинковић А., Будимир–Нинковић. Г. (2008). Наука и морал –филозофско-педагошки аспект, Зборник Учинковито дјеловање пут у вријеме знања, Институт цјеложивотног учења и нових образовних технологија Вараждин, стр. 66-69, ИССН 1846-7539 М33
Будимир – Нинковић, Г. (2009). Вриједносне оријентације младих у обитељи, Зборник Утјецај знања на људске вриједности, Институт цјеложивотног учења и нових образовних технологија, Други међународни симпозиј Учинковито дјеловање пут у вријеме знања, Уредник Игор Кос, Вараждин, стр. 19-22, ИССН 1846-7539 М33
Будимир-Нинковић, Г. (2009). Стручно усавршавање наставника, Технологија, информатика, образовање за друштво учења и знања: 5, међународни симпозијум, Део 1, приредили Мирчета Даниловић, Слободан Попов – Нови Сад: Факултет техничких наука: Центар за развој и примену науке, технологије и информатике: Природно математички факултет: Београд, Институт за педагошка истраживања, Чачак, Технички факултет. стр. 448 -454. ИСБН 978-86-7447-083 -1 (ИПИ) ЦОБИСС.СР-ИД 243356167 М33
Будимир – Нинковић, Г. (2010). Тхе роле оф сцхоол ин едуцатинг yоунг пеопле он мултицултуралисм, (2010). Зборник Тхе процеедингс оф тхе интернатионал сyмпосиум он “Мултицултуралисм ин Едуцатион”, Сулеyман Демирел Университy, Тракyа Университy, уредник проф. др Хилми Ибар и ассоц. проф. др Хусеин Гул, Испарта, Турска, стр. 13 – 24. ИСБН 978-9944-425-39-7 М33
Будимир–Нинковић, Г. (2010). Савремене вредносне оријентације младих. Бањалучки новембарски сусрети „Култура и образовање- детерминанте друштвенога прогреса (достигнућа, проблеми, перспективе), Филозофски факултет Бањалука. Зборник са научног скупа, главни уредник: Драго Бранковић. стр. 393-412 УДК 37.01(082) ИСБН 978-99955-59-22-9 М33
Будимир–Нинковић, Г. (2011). Едукација наставника за организовање слободног времена ученика, Зборник радсова – трећи међународни научно – стручни скуп «Едукација наставника за будућност», Уредник Мухамед Арнаут Педагошки факултет, Зеница. стр. 1043-1050. УДК 378 01(063) (082) ИСБН 978-99-58-615-25-2 М33
Будимир-Нинковић, Г. Јанковић, А. & Стевановић, Н. (2015). Стручно усавршавање учитеља у функцији развоја недостајућих професионалних компетенција и цјеложивотног учења. У Опић, Синиша & Матијевић, Милан (Ур.), Истраживања парадигми дјетињства, одгоја и образовања: ИВ. симпозиј: Настава и школа за нет -генерације: Унутарња реформа наставе у основној и средњој школи. Загреб: Учитељски факултет. Стр. 302-313. М33
Будимир-Нинковић, Г., Јанковић, А., Стевановић, Н. (2016). Развој истраживања информацијско комуникацијских технологија у служби цјеложивотног учења, Педагогија, образовање и настава, Факултет природословних и математичких знаности Свеучилишта у Мостару, пп. 215 – 215 БиХ, 21. – 22. Оцт, 2016. М33
Будимир-Нинковић, Г. , Јанковић, А., Стевановић. Н. (2017). Средински чиниоци школског неуспеха и стратегије његовог превазилажења, Зборник радова са научног скупа: „Бањалућки новембарски сусрети 2016 – Истраживања у психологији, изазови васпитања и образовања у теорији и пракси, пп. 229 – 252, 18. – 19. Нов, 2017 М33[/fusion_text][фусион_теxт цолумнс=““ цолумн_мин_wидтх=““ цолумн_спацинг=““ руле_стyле=“дефаулт“ руле_сизе=““ руле_цолор=““ цонтент_алигнмент_медиум=““ цонтент_алигнмент_смалл=““ цонтент_алигнмент=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ фонт_сизе=““ фусион_фонт_фамилy_теxт_фонт=““ фусион_фонт_вариант_теxт_фонт=““ лине_хеигхт=““ леттер_спацинг=““ теxт_цолор=““ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““]НАЦИОНАЛНЕ МОНОГРАФИЈЕ, ТЕМАТСКИ ЗБОРНИЦИ, ЛЕКСИКОГРАФСКЕ И КАРТОГРАФСКЕ ПУБЛИКАЦИЈЕ НАЦИОНАЛНОГ ЗНАЧАЈА; НАУЧНИ ПРЕВОДИ И КРИТИЧКА ИЗДАЊА ГРАЂЕ, БИБЛИОГРАФСКЕ ПУБЛИКАЦИЈЕ – (М 40)
Будимир-Нинковић, Г. (2004) Вредносне оријентације младих и одраслих, Учитељски факултет Јагодина, 2004. стр. 1 – 234. ИСБН 86-7604-013-3 УДК 316.648-057.874 316.648-053.8 ЦОБИСС.СР – ИД 113112588 М42
Будимир-Нинковић, Г. (2007). Партнерске релације породице и школе у циљу превенције насиља, Зборник Одсека за педагогију, Филозофски факултет Нови Сад, двоброј 20-21, 2006/2007, стр. 154 – 161. УДС:37-064:316.624 YУ ИССН 1450-782X М42
Будимир-Нинковић, Г. (2012) Стилови живота и вредности родитеља и деце, Педагошки факултет у Јагодини, 2012, стр. 1-159. ИСБН 978-86-7604-084-1 –УДК 316.728 37.018.1 316.752 ЦОБИСС.СР-ИД 191449868 М42
Будимир-Нинковић, Г. (2011). Доживотно учење: одређења и тенденције. Квалитет образовног система Србије у европској перспективи, зборник радова/књига 1. Уредник Оливера Гајић „Ка успостављању вредносних оквира и стандарда: одабрани теоријско – методолошки концепти“, стр. 379 – 390. Филозофски факултет, Нови Сад, УДК 377.4 ИСБН 978-86-6065-093-3 ЦОБИСС.СР-ИД 2685551431 М44
Будимир-Нинковић, Г. (2011). Интеркултуралне компетенције учитеља. Учитељ у балканским културама – Тематски зборник, Учитељски факултет у Врању, Међународни научни скуп, Издавач проф. др Стана Смиљковић, уредник: проф. др Сунчица Денић, стр. 479-492. 373 (497)(082) 371.12(479.11):929(082) ИСБН 978-86-82695-82-0 ЦОБИСС.СР-ИД 186201100 М45[/fusion_text][фусион_теxт цолумнс=““ цолумн_мин_wидтх=““ цолумн_спацинг=““ руле_стyле=“дефаулт“ руле_сизе=““ руле_цолор=““ цонтент_алигнмент_медиум=““ цонтент_алигнмент_смалл=““ цонтент_алигнмент=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ фонт_сизе=““ фусион_фонт_фамилy_теxт_фонт=““ фусион_фонт_вариант_теxт_фонт=““ лине_хеигхт=““ леттер_спацинг=““ теxт_цолор=““ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““]ЧАСОПИСИ НАЦИОНАЛНОГ ЗНАЧАЈА – (М 50)
Будимир – Нинковић, Г. Васпитна функција савремене породице, (2008). Радови Филозофског факултета у Источном Сарајеву, бр. 10, књига 2, 2008, стр. 45-56, ИССН 1512-5859, УДК: 37017 М51
Будимир-Нинковић, Г. (2008). Студентска визија будућности, Настава и васпитање бр. 3/2008. Београд, стр. 416 – 425. УДК: 371.13, ИССН: 05447-3330. ЦОБИСС.СР-ИД 6026754. М51
Копас – Вукашиновић, Е. Будимир – Нинковић, Г. (2009). Формирање еколошке свести и развој еколошке културе деце предшколског и школског узраста, Радови Филозофског факултета у Источном сарајеву бр. 11. стр. 239-247, ИССН 15125859, УДК:37.033:504-053.4/5 (М51, 3 поена) М51
Будимир-Нинковић, Г. (2008). Потребе и могућности истраживања вредносних оријентација ученика основне школе, Иновације у настави Београд, бр. 2/2008. стр.21-28, ИССН 035-2334 УДК: 316.648-057.874:159.9 М52
Будимир-Нинковић, Г. (2005). Педагошко-андрагошки потенцијали вредносних оријентација младих и одраслих, зборник Друштвено-хуманистичких наука, Књижевна задруга, Бањалука, бр. 7-8/2005. стр. 287-300. УДК:37.013.83 ИССН-1451-2351 М53
Будимир-Нинковић, Г. (2007) Сарадња породице и школе у циљу превенције неприлагођеног понашања ученика, Узданица, Педагошки факултет, Јагодина, бр.2./2007. стр.83-89, ИССН 1451-673X, УДК: 316.624-057.874 37.018.2 159.923.5-057.874 М53
Будимир-Нинковић, Г. (2008). Улога вежбаоница у практичном оспособљавању будућих учитеља, Узданица, Педагошки факултет Јагодина, бр.2. стр.119-127, ИССН 1451-673X, УДК: 371.624; 371.133 М53
Будимир-Нинковић, Г. (2008). Васпитни проблеми у савременој породици, Норма, Педагошки факултет Сомбор бр. 1-2/2008. стр.37-45, YУИССН 0353-7129, УДК: 37.018.1 М53
Будимир-Нинковић, Г.Сучевић, В., Стевановић Н. (2012) Примена интернета у Образовању и информационом друштву. Београд: Српска академија образовања. стр. 231-248. ИССН 1820 – 5461 ЦОБИСС.СР-ИД 140963340 М53
Игњатовић, А. , Будимир-Нинковић, Г., Стевановић Н. (2017). Ханд грип стренгтх ин 12 yеарс олд цхилдрен ин Сербиа – цхангес овер 50 yеарс, Бизнис и спорт, Факултет за спорт Београд, вол. 3, но. 1, пп. 77 – 80, иссн: 2335-0539, удц: 796.012.11-057.874(497.11), Феб, 2017. М52
Будимир-Нинковић, Г. Јанковић, А., Стевановић, Н. (2016). Едуцатионал натуре ацтивитиес оф примарy сцхоол пупилс ин леисуре тиме, Интернатионал Јоурнал оф Едуцатион – Теацхер. „Ст. Климент Охридски“ Фацултy оф Едуцатион -Битола, Вол 12, Оцт 2016, пп: 16-27. М52
Миловановић, Р., Будимир-Нинковић, Г., Јанковић, А. (2015). Ефекти социјализације и усамљеност у адолесценцији. Радови Филозофског факултета, број 17. Универзитет у источном Сарајеву, Пале. Стр. 147-153. М52[/fusion_text][фусион_теxт цолумнс=““ цолумн_мин_wидтх=““ цолумн_спацинг=““ руле_стyле=“дефаулт“ руле_сизе=““ руле_цолор=““ цонтент_алигнмент_медиум=““ цонтент_алигнмент_смалл=““ цонтент_алигнмент=““ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ фонт_сизе=““ фусион_фонт_фамилy_теxт_фонт=““ фусион_фонт_вариант_теxт_фонт=““ лине_хеигхт=““ леттер_спацинг=““ теxт_цолор=““ аниматион_тyпе=““ аниматион_дирецтион=“лефт“ аниматион_спеед=“0.3″ аниматион_оффсет=““]ЗБОРНИЦИ СКУПОВА НАЦИОНАЛНОГ ЗНАЧАЈА – (М 60)
Будимир-Нинковић, Г. (2005). Улога и задаци васпитно-образовних организација у заштити и унапређивању животне средине, Зборник радова Заштита радне и животне средине у систему националног и европског образовања, Ниш: Факултет заштите на раду, стр. 489-494. ИСБН 86-80261-55-6 ЦОБИСС.СР-ИД 125985036 М63
Будимир-Нинковић, Г. (2006). Слободно време ученика у продуженом-целодневном боравку, Зборник Продужени и целодневни боравак ученика у савременој основној школи, уредник Проф. др Првослав Јанковић, Сомбор: Педагошки факултет, стр. 226 – 232. УДК 373.3.018.54(063) (082) ИСБН 86-83097-61-7 М63
Будимир-Нинковић, Г. (2008). Превенција пушења у основној школи, Зборник радова научно-стручне конференције Здравствено васпитање у савременој основној школи, Уредник Стојан Бербер Педагошки факултет Сомбор и Завод за јавно здравље Сомбор, стр.-265-271, ИСБН 978-86-83097-68-5 М63
Будимир-Нинковић, Г. (2009). Васпитно – образовна функција савремене школе, Зборник радова са научног скупа уредник Поткоњак Н. „Будућа школа“, Српска академија образовања, Београд, стр. 358-367. УДК 37.012. ИСБН 978-86-907495-3-9 (М63, 1 поен) М63
Будимир-Нинковић, Г. (2009). Сарадња породице и школе у превенцији насиља ученика, Зборник Противуречности социјализације младих и улога образовања у афирмацији вредности културе мира, Универзитет у Нишу,Филозофски факултет, Центар за социолошка истраживања, стр. 291-300, ИСБН 978-86-73-79-179-1 М63
– Нинковић, А., Будимир-Нинковић, Г., Бојић, М., Бојић, Ј. (2009) Савремено образовање и морал, зборник радова књига 6, Безбедност у постмодерном амбијенту. уредник Слободан Нешковић, Центар за стратешка истраживања националне безбедности, Београд, стр. 303-314 , ИСБН 978-86-85985-06-5 ЦОБИСС.СР-ИД 171893772 М63
Нинковић, А., Будимир-Нинковић, Г., Бојић, М., Бојић, Ј. (2010) Опредељеност Србије за европске интеграције, Безбедност у постмодерном амбијенту. уредник Слободан Нешковић, Центар за стратешка истраживања националне безбедности, Београд, стр. 249-262 , ИСБН 978-86-85985-11-9 М63
Будимир-Нинковић, Г.(2010). Менторски рад у вежбаоницама за оспособљавање будућих учитеља. зборник Унапређење образовања учитеља и наставника од селекције до праксе, Педагошки факултет у Јагодини, године, стр. 95-102. ИСБН 978-86-7604-077-3 УДК 371.213.3 (497.11) 371.38:37-057.875 М63
Будимир-Нинковић, (2010). Социјална комуникација ученика неприлагођеног понашања у слободном времену. Књга сажетака знаствено стручне конференције са међународним учешћем „Систем превенирања социјалног искључивања младих“. Одсјек за социјалну педагогију Исламског педагошког факултета Универзитета у Зеници. 10. април 2010. Босна и Херцеговина. стр. 65. УДК 364.624.4-053.6(497.)(063)(082)(048.)ИСБН 978-9958-697-14-2 ЦОБИСС.БХ-ИД 179225382 М63
Будимир Нинковић, Г. (2012).Утицај традиције на васпитно-образовну функцију школе. Зборник радова са научног скупа: Школа као чинилац развоја националног и културног идентитета и проевропских вредности: образовање и васпитање – традиција и савременост. уредник Весна Трифуновић. Факултет педагошких наука универзитета у Крагујевцу. Књига 2, стр. 35 – 41. УДК: 37.1, 37.018.2, 37.39, ИСБН 978-86-7604-087-2. М63
Будимир Нинковић, Г. (2012). Педагошки аспекти одрживог развоја. Зборник радова са научног скупа: Квалитет образовног система Србије у европској перспективи. уредник Оливера Гајић, Филозофски факултет, Универзитет у Новом Саду, књига 2, стр. 207-208. УДК 37.03:504.06 ИСБН 978-86-6065-134-3. М63
Будимир – Нинковић, Г. Стојановић, Б., Стевановић, Н. (2014). Педагошки аспекти рекреативних активности ученика основне школе у слободном времену, Зборник радова са конференције Физичка култура и модерно друштво, 15-16.06.2013. Факултет педагошких наука Универзитета у Крагујевцу, Јагодина. стр. 397-412 М63
Будимир-Нинковић, Г., Јанковић А. (2014). Експанзија информатичких технологија Зборник радова Технологија информатика и образовање, стање и проблеми, циљеви и могућности, промјене и перспективе, Филозофски факултет Бања Лука, Институт за педагошка истраживања Београд, Центар за развој и примену науке, технологије и информатике, Нови Сад, пп. 209 – 228, иссн: 978-99955-95, удц: 371:004(082). М63
Будимир-Нинковић, Г. Нинковић А. (2014). Васпитање и врлине Научна конференција са међународним учешћем „200 године српске препарандије у Сентандреји и Сомбору, Педагошки факултет у Сомбору, пп. 81 – 94, иссн: 978-86-6095-025-5. М63
Будимир-Нинковић, Г. , Миловановић Р., Јанковић А. (2015). Васпитни стил родитеља и ментално здравље адолесцената, Тематски зборник: Шеста међународна научна-стручна конференцију „ Унапређење квалитете живота дјеце и младих“, Удружење за подршку и креативни развој дјеце и младих и Едукацијско-рехабилитацијски факултет Универзитета у Тузли, вол. , но. , пп. 180 – 188, иссн: 1986-9886. М63
Будимир-Нинковић, Г. Јанковић, А. (2016). Улога наставника у подстицању развоја даровитих ученика. Зборник: Даровити и дидактичка култура, Вршац – Арад, Висока школа струковних студија за васпитаче , Михајло Палов“ – Вршац. Универзитет „Аурел Влаику“, Арад, Румунија. Стр 81-88. М63
Будимир-Нинковић, Г., Милошевић, С. (2017). Савремени концепт пружања подршке деци са сметњама и тешкожама у развоју на релацији између редовне и специјалне школе. Научна конференција: „Друштвене девијације- аномалија друштва и последице“ Центар модерних знања, Бања Лука. Стр. 185 – 192. М63
Будимир-Нинковић, Г., Стевановић, Н. (2017). Стилови учења даровитих – педагошка чињеница или мит?, 23. Округли сто о даровитима, Даровитост и креативни приступи учењу, 23рд Роунд он Гифтеднесс, Гифтеднесс анд цреативе аппроацхес то леарнинг, Виша школа струковних студија за образовање васпитача „Михајло Палов“, Вршац, пп. 36 – 37, исбн: 978-86-7372-245-0, Вршац, 23. Јун, 2017 М64
Сучевић, В., Будимир-Нинковић, Г., Јанковић, А. (2017). Професионалне компетенције васпитача и учитеља значајне за инклузивно образовање. Зборник: Компетенције васпитача и друштво знања, Четврта међународна научно-стручна конференција – Методички дани. Висока школа струковних студија за образовање васпитача у Кикинди. Кининда, 30.05.2015. стр. 161 – 170. ИСБН 978-86-85625-22-0 ЦОБИСС.СР-ИД 320609543 М63[/fusion_text][фусион_сепаратор стyле_тyпе=“дефаулт“ хиде_он_мобиле=“смалл-висибилитy,медиум-висибилитy,ларге-висибилитy“ стицкy_дисплаy=“нормал,стицкy“ цласс=““ ид=““ флеx_гроw=“0″ топ_маргин=“2%“ боттом_маргин=““ wидтх=““ алигнмент=“центер“ бордер_сизе=““ сеп_цолор=““ ицон=““ ицон_сизе=““ ицон_цолор=““ ицон_цирцле=““ ицон_цирцле_цолор=““ /][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container][фусион_глобал ид=“10191″]